「佐賀県立多久高等学校」から直線距離で半径1km以内の保育園・幼稚園を探す/距離が近い順 (1~5施設)
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周辺施設佐賀県立多久高等学校から下記の施設まで直線距離で395m
多久カトリック幼稚園
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- 投稿ユーザーからの口コミ
- 佐賀県多久市にある多久カトリック幼稚園はカトリック教会もあり私が通っていた時は園長先生は青い目の外国男性でした。子供ながらにクリスマスはサンタさんになった園長先生を見て本物だと思っていました。
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- 投稿ユーザーからの口コミ
- 杉の子保育園は、印象的な経験を提供してくれる素晴らしい場所でした。まず、その園舎は自然に溶け込んだデザインで、周囲の緑と調和していました。入り口から感じられるあたたかな雰囲気が、子どもたちが安心して成長できる環境を築いていることを感じました。 保育士の方々は非常に専念しており、子どもたちとのコミュニケーションがとても大切にされていました。子ども一人ひとりに寄り添い、個性を尊重するアプローチが見受けられ、それが子どもたちの自己表現やコミュニケーション能力の向上につながっているように感じました。 保育園内には、教育的で楽しい遊び場が整備されており、子どもたちは安全な環境で思いっきり体を動かし、自分の好奇心を追求していました。また、園庭には植物が多く植えられており、四季折々の変化を感じながら遊べる工夫がされていました。 教育プログラムも多岐にわたり、知育や感性の豊かさを育む工夫が凝らされていました。手作り体験やアート活動、自然に触れるイベントなどが充実しており、子どもたちは学びながら楽しむことができているようでした。 保護者との連携も積極的に行われており、定期的な面談やイベントを通じて、子どもたちの様子や成長について理解を深めることができました。これが、保護者として安心感をもたらしてくれる一因となっています。 総じて、杉の子保育園は子どもたちが心地よく過ごし、自らを発見し、成長できる環境を提供していると感じました。保育士の方々の尽力や熱意が感じられ、子どもたちが笑顔で過ごしている姿が印象的でした。これからも子どもたちがより良い未来に向けて育つ手助けをしていく場として、杉の子保育園が一層の発展を遂げることを期待しています。 保育園において最も印象的だったのは、コミュニケーションと協力の大切さが教育の中心に据えられていることでした。子どもたちはグループでの活動を通じて、協力やコミュニケーションスキルを身につけ、それが自己表現力や他者との調和に結びついているように感じました。 また、保育園の食事にも工夫が凝らされていました。栄養バランスが考慮された食事が提供され、子どもたちが健康的な食生活を送る手助けとなっていました。食事の時間が楽しく、かつ教育的な瞬間として位置づけられていることが印象に残りました。
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- 佐賀県多久市にある多久カトリック幼稚園はカトリック教会もあり私が通っていた時は園長先生は青い目の外国男性でした。子供ながらにクリスマスはサンタさんになった園長先生を見て本物だと思っていました。
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- 杉の子保育園は、印象的な経験を提供してくれる素晴らしい場所でした。まず、その園舎は自然に溶け込んだデザインで、周囲の緑と調和していました。入り口から感じられるあたたかな雰囲気が、子どもたちが安心して成長できる環境を築いていることを感じました。 保育士の方々は非常に専念しており、子どもたちとのコミュニケーションがとても大切にされていました。子ども一人ひとりに寄り添い、個性を尊重するアプローチが見受けられ、それが子どもたちの自己表現やコミュニケーション能力の向上につながっているように感じました。 保育園内には、教育的で楽しい遊び場が整備されており、子どもたちは安全な環境で思いっきり体を動かし、自分の好奇心を追求していました。また、園庭には植物が多く植えられており、四季折々の変化を感じながら遊べる工夫がされていました。 教育プログラムも多岐にわたり、知育や感性の豊かさを育む工夫が凝らされていました。手作り体験やアート活動、自然に触れるイベントなどが充実しており、子どもたちは学びながら楽しむことができているようでした。 保護者との連携も積極的に行われており、定期的な面談やイベントを通じて、子どもたちの様子や成長について理解を深めることができました。これが、保護者として安心感をもたらしてくれる一因となっています。 総じて、杉の子保育園は子どもたちが心地よく過ごし、自らを発見し、成長できる環境を提供していると感じました。保育士の方々の尽力や熱意が感じられ、子どもたちが笑顔で過ごしている姿が印象的でした。これからも子どもたちがより良い未来に向けて育つ手助けをしていく場として、杉の子保育園が一層の発展を遂げることを期待しています。 保育園において最も印象的だったのは、コミュニケーションと協力の大切さが教育の中心に据えられていることでした。子どもたちはグループでの活動を通じて、協力やコミュニケーションスキルを身につけ、それが自己表現力や他者との調和に結びついているように感じました。 また、保育園の食事にも工夫が凝らされていました。栄養バランスが考慮された食事が提供され、子どもたちが健康的な食生活を送る手助けとなっていました。食事の時間が楽しく、かつ教育的な瞬間として位置づけられていることが印象に残りました。
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